しおりのモデル

＜色探しB＞について

2 指導計画

・ 色カードづくり−1時間（美術：ポスターの授業で）

色さがしの様子

・ 校庭での色探し−1時間（色探し、音探しを合わせて）

・ 林間学園での色探し−1〜2時間（色探し、音探し、植物探しを合わせて）

3 学習活動と子どもとの関わり

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